新题型六级的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20%提升到35%。根据新教学大纲的需要，学生在修完基础阶段6级后应具备肯定的听的能力， 对题材熟知、困难程度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率高于70%。下面记者对你说英语六级新闻听力做题方法。
英语六级新闻听力做题方法：
1.平常训练
提升新闻英语听力理解能力，要从平时练习人手。而在平时练习中，要遵循肯定的方法与方案，培养习惯，持之以恒，并依据我们的特征和弱点，探寻并总结出合适我们的练习方案。
1)应该注意训练的量
天天要坚持收听很多的新闻英语节目，即所谓的“泛听”。泛听可以使考生熟知新闻结构，知道时事，获得信息，积累涉及新闻事件的历史、文化背景常识，熟知不同播音员的语音、语调，熟知连读、重读、弱读、爆破、同化等的发音特征，增强语感，积累和扩充词语量，熟知新闻报道中常见的专有名词等。
2)要保证训练的质
在泛听的基础上要有适量的“精听”。所谓“精听”就是抽取一些具备代表性的新闻，反复播放.多次收听，并做笔记，以全方位、细致地领会其内容。要从导语开始，熟知每篇新闻主要的句型结构，抓住新闻的中心意思，再从what，who。where，when，why和how等角度入手，弄懂与其有关的所有问题，即所有些具体细节和补充成分。精听时假如能坚持“听”与“复述”相结合的办法，不但可以提升听力水平，还可以一箭多雕，提升口语能力和写作水平。
3)要关注天下大事
纵览历年英语专业四级考试真题考试试题，不难发现很多考试试题都与当年国际大事有关，如中东问题、难民问题、恐怖主义、经济贸易等。因此，考生不可以一门心思地只埋头学习书本常识，还要关注天下大事。要常常阅读各种报纸杂志，常常收听新闻广播，收看电视新闻，知道国际时事，学会国家大事。
2.临场发挥
“养兵千日，用兵一时。”平常练习尤为重要，但.假如临场发挥得好，就能锦上添花。
1)要做出适当的推断
要借助拿到试题与开始听录音的这期间，与两道题目之间10秒钟的间隙，迅速浏览问题及其选项，并对新闻内容做出适当的推断，如此就能有些放矢，有针对、有选择地听新闻报道，以便抓住有关信息，滤除不有关的内容，减轻听的负担和记忆的负荷。
2)要抓住新闻的导语
如前所述，导语一般是一条新闻的第一句。导语就是用最简练生动的文字将新闻事实的精要和新闻事件的结果，即who，what，where，when，why或how六大基本要点以最短的时间，最快的速度呈现给读者。抓住了导语，也就抓住了新闻的要紧内容。
3)要做必要的笔记
新闻英语因为播音速度快，信息量大，使得考生非常难在短期内在大脑中有效记住所有与考试试题有关的细节，另外，大脑的短时记忆是受时间限制的，超出肯定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，考试时在听较长的信息时，要一边听，一边做笔记。笔记的要素主如果人物、事件、及与之有关的地址、时间，即新闻报道的六要点和一些数字等。
4)要维持好的心态
要充满信心，排除所有心理负担，维持好的心理状况去应试。所谓好的心理状况指既不可以过于放松，又不可以过于紧张。过于放松，很难集中注意力，就没办法抓住新闻的导语和主要细节;过于紧张，手心出汗，心跳加快，大脑里就会一片空白。总之，既要有肯定的警觉，又要有适度的放松，只有如此，才能在考试中发挥源于己应有些水平。
英语六级听力答卷方法：
1、 短对话
常考情景：话题与生活有关，涉及校园，生活，工作及各种社交场合。如校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考 试、补课，业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅游，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等。工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、 工作选择，工作状况、同事相处，工作目的等。
容易见到题型：地址场景题，身份关系题。
两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生分辨什么是正确答案，一种是需要明确每个数目之间的关系，进行简单的计算)。请求建议题，看法态度题。谈话主旨题、细节辨 认题等。
2、 长对话
长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方法与短对话相同，考生应在答卷前迅速浏览选项，大致推断对话发生的情景。听时做好笔记，记录对话中的数字、人名、地名，表示看法的标示词，重复率高的词或词组，表示因果、转折、比较及其他要紧标示词。
3、 短文理解
题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。
常考试试题型有三种：主旨大意题：要看重首尾句、同时要看重短文多次提到的某些词汇或内容。
事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、缘由等细节需做笔记，
另外关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。除此之外，列举处，短文强调的内容等一般也是重点。
推理判断题：需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切有关的选项注意短文中的关联词。
4、复合式听写：
单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。动词主要考单复数形式、时态、语态与某些动词的特殊变化。要特别注意弱读，连读特别是读音相近的词，甚至是同音词，填在空格处的词必须要符合上下文的语义。
借助读指令的这期间，大致浏览一遍短文，认识一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。
句子听写要边听边记，听记时要用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号，记录下重点信息，使之起到提示用途，记录要以实词为主，意群为单位，先记要素，记下句子主干，过后再补充句子。遇见不会的词，可考虑用同义或同义词替换，也可以用熟知的句型改写原来的句子。太长的词可先简写词头，将来再补充。
录音在放第三遍的时，应试者除去填充前两遍没听懂的部分以外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是不是正确上。很多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。比如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。
英语六级听力做题方法：
卷子发下来后迅速的浏览一遍，包含题干和答案。如此会大大提升你对听力的理解——了解它是讲什么内容，大概是什么问题。这时不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。
没听懂的题目，就舍弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。假如引起连锁反应那你的复习就白费了。
相信第一感觉，听力部分不是很确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时会混淆的。
赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就好了。其它的时间用来看卷子内容。
注意否定类的题目，这类对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。因此，对于后者要特别加以注意。
英语六级考试听力方法：
第一，听力是整个英语六级中普通较弱的环节。所以不要失落，平常里多做些训练，在考试时候正常发挥就能了。假如遇见听不懂的，有些考生心里会立刻敲小鼓。不要慌，题目是针对一段话中的一部分作为考试知识点，而不是全部。没听懂的部分正好不是考试知识点，这是正常的事情。
第二，每道题目的对话中，必须要注意力集中，不止是第一句话非常重要，同样，第二句话也非常重要。有时，第一句话是个铺垫或者寒暄有哪些用途，真的的内容在第二句话中。
第三，遇见没听懂的，不要耗费心思，凭借刚刚那 一点留有余温的思路，反复琢磨啊琢磨，如此会耽误到后面的听力内容。遇到没听懂的就让它随风过去吧，放在最后再说。
第四，似听懂非听懂的，可以排除掉全部选项中的一到两个题目。这个时候，在剩下的题目中，去选择和自己听到的不同的那个，则正确的几率大些。由于英语六级听力不止是考词语，也有简单的语言逻辑运用在里面。
第五，先把会做的做完。听力中A、B、C、D四个选项作为正确答案的比率基本是一样的，各占百分之二十五。把会做的根据上面的一一对照，将剩下不会做的去填补小比率的。譬如，会做的题目中，D的选项最少，那就将不会做的依旧选择为D选项。
